2006年理科综合考试大纲在秉承2005年考纲的基础上，把“命题指导思想”更改为“命题要求”，并将“命题要求”的具体内容表述为“要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；要重视对考生科学素养的考查”。这一改动使“命题要求”的叙述更加符合命题实际，进一步明确了理科综合的命题方向，突出了理科综合考查考生知识和能力的具体要求。
2006年高考考纲的理科综合下物理学科的要求仍旧是：
(1)命题思想和考生进行的“五个能力”(即理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力)考查要求不变；
(2)理科综合试卷容量及物理在全卷中占有的比例不变(约120分，约40%)，题型及分布不变；
(3)应考查的物理知识点基本不变，进入试卷的考点数目无大的变动。物理学中各部分知识在试卷中占有的比例也大致不变。即：热学、光学和原子物理学各约占5%，力学和电磁学知识约占85%，都是核心主干知识，是各位考生应试准备的重点。
(4)物理实验坚持采用 “来源于教材而不拘泥于教材”的理念来设计试题，考查学生的知识迁移能力。
总的说来，2006年物理学科新考纲仅在个别之处做了文字方面的修订，并无大的改动。这表明在接下来的物理复习中仍要抓好基本概念、基本规律的复习，能力训练的重点是加强基本方法的训练。同时也要注重理论联系实际，关注最新科技进展及社会热点。
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